第78节

  “哦，祝英台去读乙科了？就他那四十多名的……哈哈哈，他去干吗？在丙科当第一不是很好吗？”
  傅歧大笑了起来。
  “刘有助的事情对她刺激很大，怕是想学会礼法和律例，日后不在出现这种事情吧。”
  马文才叹息。
  “她本来是很不喜欢乙科的，在家连《晋律》都看不下去，更何况这时候才去就读，本就落下了不少课，我实在不愿看她垂头丧气的回来。”
  “知道了，反正乙科那些课我都听了三四年了，背都能背出来，早上我去乙一看看。你放心，有我照拂，就算成绩再差，没人敢笑话他。”
  傅歧听到刘有助也心有戚戚焉，难得祝英台有这个决心，他也愿意支持。
  “那就有劳傅兄了。”
  马文才闻言总算松了口气，看时候不早，连忙出去。
  傅歧和自家狗儿磨蹭了一会儿，进屋摘了自己的书袋，也直奔北馆而去。
  ***
  且说祝英台第一天到北馆上课，就有了和在西馆上课截然不同的感受。
  无论是在门口问路被人热络却不谄媚的指引了方向，还是到了北馆后立刻就有“同窗”大方有礼地向她搭话，祝英台都能感受到某些熟悉的氛围。
  而且北馆的学生们大多不会用好奇的眼神盯着她不放，即便乙一里有不少寒生，大部分人也都在抓紧马上要上课前的时间看书，也有放下书闭着眼碎碎念着什么好似背书的，倒挺像早自习前的准备工作。
  她乙科考试成绩太差，按座位坐也就是堪堪能读的地步，也拉不下来脸再去找人给她挪位子，干脆坐在了课室最后一排的空位上。
  反正这时代也没有黑板，看不看第一排无所谓。
  祝英台将自己书袋里的书本纸墨一点一点往外摸，东西还没放完，旁边的位子突然传来一声瓮声瓮气的轻喝。
  “你，给我让让位子，你坐那边去！”
  祝英台听着这熟悉的声音，惊喜地抬起头，只见长手长脚的傅歧推着她隔壁的学生去前排坐，长腿一跨，在她身侧的书案后坐了下来。
  “傅歧，你怎么来了乙一？”
  祝英台兴奋地睁大了眼睛。
  “我来看看一个乙科四十多名的士子，怎么在北馆自取其辱。”
  傅歧幸灾乐祸地拍着桌子。
  “你这人真是！”
  祝英台撇嘴。
  “好好好别恼，跟个女人似的。”傅歧笑着说：“今早的课是胡助教的‘雅言’，他的课对你来说应该不难，我就来看看，保证不笑话你。”
  妈妈咪啊，真是雅言！
  真是要了她的小命了！
  祝英台上辈子也是江浙人士，所以传来后继承了祝英台的身体，听着这吴侬软语还没什么不适应的，加之士族南渡已经有很久了，早已经习惯了日常生活中说吴语，平时自然是没什么的。
  但这时代的正统语言，是洛阳雅言。
  洛阳“居天下之中”，洛阳作为整个“汉文化”发源地的核心区域，自然被当做汉话的重要依据，而洛阳“居天地之正”，自汉时起，“洛阳雅言”便为天下正统，之后几乎各个朝代、各个地域的官话，都要用“洛阳雅言”。
  于是乎读书也好，上朝也好，官员之间互相交流也好，对外国来使外交也好，官方使用的是“雅言”，“雅言”作为天下读书人的“普通话”，对读书人有着极为严格的要求，无论是切韵还是读诗词歌赋，他们都要使用“雅言”。
  有句话叫“中华音切，莫过东都”，哪怕现在洛阳给鲜卑人占了，他们还是用的洛音。
  寒生们读书之后最大的问题，就是不会“洛音”。
  吴音和洛音有很大的区别，许多寒生在丙科学会了书和算后，来到乙科，可拿到作为课本的《诗经》和其他辞赋，却根本不知道该如何读。
  因为他们发现自己的读音和其他人是完全不一样的！
  等请教过士族之后，他们才发现，在上层的正规交际场合，如果你不说“洛音”或说“洛音”不标准，即使你是士族，其他人也会耻笑你，自魏晋以来，人和人交往特别讲究身份、门第，这种影响绝对不可忽视；
  其二，官员也好，儒生也好，为了办公、交流的需要，也必须学习并熟悉雅言，否则很难和以读书人为主体的文官队伍进行有效的沟通。
  一时间，“雅言”课就成了乙科一入学必学之课，只有将“雅言”学好了，方能继续往上去读《五礼》。
  律学虽不需要有雅言继承，可你雅言都没学好，也跳不到乙二去读律学。
  祝英台的原身倒是会说雅言的，只是祝家人并不出仕，也没什么动不动吟诗作赋的习惯，平日里雅言用的极少。
  昨晚祝英台知道自己今天要上“语言课”，连忙抱佛脚求马文才给了几本书，可是却对古代的八音看的是一头雾水，想要读几段雅言，自己先把自己笑了个半死，一个字都发不出来。
  这就跟你说惯了普通话再去学方言一样，如果过不了心理这一关，怎么都学不会了。
  傅歧没想到祝英台还有心理障碍，也没想到祝英台最大的软肋和那些寒生一样，他和马文才想的差不多，祝家也是大族，何况祝英台饱读诗书，要是连“雅言”都说不好，那才叫真见了鬼了。
  不但傅歧这么想，教导乙科的胡助教也是这么想的，高门子弟许多未曾说吴语就开始雅言，当他看到祝英台坐在后排时还愣了愣。
  不过他是助教，又不好做出特别注意某个学生的样子，只能咳嗽了一声，开始上课。
  “《论语?述而》中，孔子曾言，‘诗、书、执礼，皆雅言也’。雅言是每个读书之人必须学会的重中之重。我知道在堂的各位许多都不会或者不敢用雅言，其实雅言是一种氛围，只要你们习惯了它的声韵，就会敢于开口了。重点是要多读、多听、多学。”
  胡助教认真地激励着学生们。
  “要敢于发音，敢于开口！多说雅言！”
  祝英台原本还绷着脸皮认真听课，等听到胡助教这一句时实在绷不住了，趴下身子就开始伏案而笑。
  这跟他们那上“疯狂英语”一样啊！
  连说辞都是一样一样的！
  同学们，同学们，听力是关键啊！口语是关键啊！
  要敢开口！敢开口知道嘛！
  哑巴英语是要不得的！要注重发音，音标要学好啊！
  妈蛋她好想笑啊！跑到古代还要学外语，阿不，重学普通话啊！
  悲剧到家了有木有！
  好在她坐的靠后，除了傅歧以外，没人注意到祝英台这不同寻常的态度，直到胡助教开始要求所有学生读一段《论语》后，祝英台还是趴在桌子上一直在抖。
  傅歧原本还只是看看，等看到祝英台抖得跟失心疯一样时又忍不住有些担心……
  难不成祝英台犯病了？
  可胡助教根本没给他去关心祝英台的机会，在所有人停下摇头晃脑的读书后，胡助教点了傅歧起身。
  读书声停了，祝英台也直起了身子，只是脸皮发红，眼眶里也有些泪水。
  傅歧丈二和尚摸不着头脑。
  难道是祝英台成绩太差，听得自惭形秽？
  “傅歧乃是灵州傅氏出身，雅言说的极好，平日他都在乙三上课，虽不知今日为何来了乙一……”
  胡助教眼睛的余光，从板着脸掐着自己大腿肉的祝英台脸上扫过。
  “不过这也是个机会，让你们知道自己和乙三学子的差距。”
  他用亲切的眼神看向傅歧，颔首道：“傅歧，你将《关雎》读上一段，让他们听听。”
  傅歧来乙一就知道会有这事，倒不扭捏，张口就来。
  “关关雎鸠，在河之洲……”
  胡助教一听这正统的雅言就在心里喝了声彩，忍不住随着切韵摇头晃脑。其余学生也是屏声息气一起摇头晃脑，生怕漏了他的发音。
  “噗嗤！”
  妈啊，这是河南话啊还是陕西话啊，妈啊分不清啊！河南话是这样吗？不是这样的吧？这是唱歌吧？啊哈哈哈！
  祝英台听到第一句就又趴下了。
  “窈窕淑女，君子好逑……”
  哈哈哈，好qiu！第四声啊！
  妈妈啊啊啊啊！她不行了！
  这比刚才六十重奏版古代洛阳话还让人想笑！
  祝英台重新趴在案几上抖。
  “参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。”
  傅歧原本背的好好的，其他学生也是一脸认真听取的样子，可又听到奇怪的“噗嗤噗嗤”声，忍不住一顿，往声音发出的方向看去。
  他这一顿，所有人跟着音韵摇头晃脑的节拍也陡然一乱，莫名其妙地看向傅歧，然后随着傅歧看向的方向看去。
  而后，他们便看到了伏在案上乱抖的祝英台。
  “求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
  参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
  参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。”
  这下，傅歧也没心思再好好读了，语速极快地把剩下的几句读完，气呼呼地坐下。
  这祝英台是怎么回事？
  瞧不起自己吗？
  就算他觉得自己的雅言说的不好，也不必笑话成这样吧！
  同样生气的还有教授《雅言》的胡助教。
  他板着脸把满脸通红的祝英台叫了起来。
  “祝英台，你笑得这般畅快，想来洛音比傅歧还好？”
  祝英台连忙揉着肚子使劲摇头。
  “没有没有，助教，学生雅言学的差极了！”
  胡助教以为祝英台是假意推辞，冷哼一声道：“雅言好不好，要读了才知道，祝英台，你把《关雎》也用雅言读一遍吧。”
  祝英台站在那里，顶着“万众瞩目”，从额头红到了耳根，自己也觉得自己的举动实在是匪夷所思。
  可她要怎么和他们解释，一个说了几十年普通话的人简直没办法适应什么“雅言”？就算有记忆在脑子里，这习惯是根本改不了的……
  呃……